Уроки роздуми. Педагогіка морального розвитку Ф. ЛОБСТЕЙН

По мнению автора, невозможно быть педагогом, если не поставишь во главу угла принцип служения и не готов к своего рода ежедневной аскезе, предписывающей неукоснительную требовательность к себе и уважительное отношение к другим. Он призывает вспомнить правило: изменим, в первую очередь, себя, станем сами такими, какими хотим видеть детей. Книга рассчитана на педагогов, психологов и всех интересующихся вопросами воспитания.